Progetto di ricerca nazionale
L'insegnamento
come professione: Problemi d'orientamento e di scelta professionale
definizione
del progetto - collaboratori
scientifici - obiettivi - progetto d'analisi - tempi d'attuazione
Per un’associazione professionale di insegnanti la riflessione sulle ragioni fondanti la scelta professionale rappresenta un elemento essenziale della propria identità, specialmente in periodi in cui i rapidi mutamenti di scenario e i mutevoli atteggiamenti della società sembrano mettere alla prova tali ragioni, a meno che non siano fortemente radicate nell’intimo di ogni insegnante o aspirante tale.
La ricerca nazionale commissionata dal MPI esplora i processi di orientamento alla professione docente, le motivazioni, le aspettative e le competenze che caratterizzano insegnanti di qualità, e cerca di identificare le linee di un possibile percorso di formazione degli insegnanti nelle diverse stagioni della loro vita professionale. La ricerca è stata realizzata con il supporto organizzativo dell’Istituto Comprensivo “F. T. Baracchini” di Villafranca in Lunigiana e con la consulenza scientifica dell’UCIIM (associazione professionale qualificata per la formazione del personale direttivo e docente). Il Comitato scientifico è costituito da docenti e dirigenti della scuola e dell’università.